Menü Bezárás

hiányos szöveg

7. évfolyam – 11. lecke (A)

Augustinus Augustinus megtérése A „kerti jelenet” értelmezése a tankönyvi ábrázolás alapján. Katt ide! A kerti jelenet Augustinus: Vallomások c. könyvéből bemutató a „kerti jelenetről”. Katt…

7. évfolyam – 10. lecke (A)

A Niceai hitvallás Nicea-konstantinápolyi hitvallás A hitvallás tételmondatainak szétválogatása a 3 hitágazat kategóriáiba. Katt ide! A Niceai hitvallás A hitvallás szövegének kiegészítése Katt ide! Arius…

7. évfolyam – 9. lecke (B)

Lehetek-e hitvalló, ha mindenki hitvalló? Luther a kettős kormányzásról Részletes információk bemutatása a lutheri kettős kormányzás gondolatáról. Katt ide! Lássunk neki! Melyik közösségnek, csoportosulásnak lennél…

7. évfolyam – 5. lecke (B)

Bevezető játék a látás fogalmához. Tárgyak megjegyzése és visszaidézése. Katt ide! Jn 20,1-8 feldolgozása interaktív kép segítségével Katt ide! Nézés és a látás közötti különbség:…

6. évfolyam – 35. lecke

Hogyan lehet megmenteni? – Mózes születése Katt ide! Mózes születéséhez kapcsolódóan belehallgathatunk operarészletbe, mellyel érzéseket tudhatunk meg a gyerekektől a megfelelő részlet kiválasztásával. Vagy néhány…

6. évfolyam – 29. lecke

Több, mint könyv? A könyvek könyve Kapcsolatban lenni Az előzetes tudásra építve, ismétlésként meghatározások láthatók a puzzle darabokon. Megfejtést követően a kép, amit látnak arról…

Alsó tagozat – 3. téma

EGYHÁZI ESZTENDŐ – bemutató Ennek a prezentációnak az a célja, hogy megtanítsa a legfontosabb információkat az egyházi esztendőről. Katt ide! EGYHÁZI ESZTENDŐ INTERAKTÍV KÉP Ez…

8.osztály – 10. lecke

Biztos jó, ha az lesz, amit mi akarunk? Sámuel beszédében emlékezteti a népet régi eseményekre. (Mózes, Jákob történetei) – (3-5 perc) Katt ide! Jákób története…

Ha valamelyik tananyagban hibát talál, kérjük, jelezze nekünk az alábbi gombra kattintva!

Hiba bejelentése